چه

اثری خلاقانه و متفاوت که ذهن مخاطب را به چالش تفکر فرا می خواند و تشویق می کند تا با قدم های کوچک به دنیای ادبیات، فلسفه و روانشناسی برود و با شگفتی های جذاب آن مواجه شود. « چه » اثری معمولی نیست و هر چند در گونه ی ادبیات داستانی قرار دارد ولی با همه ی کتاب هایی که تا حالا برای کودک خود تهیه کرده اید، فرق می کند. دومین جلد از مجموعه قصه های آبدار، به پرورش تفکر انتزاعی در بچه ها توجه دارد که یکی از مراحل رشد ذهنی به شمار می رود.

دانش آموزان پایه های دوم تا پنجم ابتدایی با نکات غافلگیرانه ی متعددی طی مسیر داستان مواجه می شوند. این اتفاقیست که حتی برای مخاطب بزرگسال هم رخ می دهد. « مرجان محتشمی » در جایگاه نویسنده، مخاطب خود را به ضیافتی فراموش نشدنی فراخوانده و با کمک تصاویر « سمیه علیپور » به دنیایی منحصر به فرد برده است.

« چه » قصه ی صداها و حروف است. خواندن شگفتی های واژه ها، کودک دبستانی را به هیجان می آورد. چون اوقبلاً نمی دانسته: « کلمه ها هم داستان زندگی خودشان را دارند. » و از آن جالب تر، بعضی کلمه ها معنی شان از ابتدا معلوم است و می دانند کی هستند و چی هستند و بعضی دیگر آنقدر کوچک و نرم هستند که با بازیگوشی به دیگران می چسبند و معنی شان را عوض می کنند. کل ماجرای کتاب، سرگذشت یکی از همین کلمه های کوچک است که همچون تمام کودکان دنیا با بقیه تفاوت دارد. او باید به تنهایی راهی سفری دور و دراز شود و پس از پشت سر گذاشتن اتفاق های متعدد ، به آگاهی درمورد فردیت خود برسد.

پدیدآورندگان اثر در نهایت شاعرانگی، سیر و سلوک « چه » را به نمایش در آورده اند. هر چند بار سنگین کتاب بر دوش هنرنمایی و استفاده ی هوشمندانه ی نویسنده از قابلیت های زبان فارسی است ولی نقاشی ها هم، احساسات شخصیت اصلی را در شرایط مختلف به خوبی نشان داده اند.

« چه » از مراحل متفاوتی می گذرد. در ابتدا به دنبال چیزهای بزرگ است، مثل نوجوانان دنباله رو می شود. سپس اول کلمه ها می آید و به نوعی به رهبری می رسد. اما آنچه ذهن مخاطب را درگیر می کند سقوط او در همهمه ی کنجکاوی به چاه « چرا » است. نویسنده با نثری کودکانه وضعیت را شرح می دهد: قهرمان کتاب از آنجا خوشش نمی آید و نمی خواهد تا ابد در گرداب پرسش های بی جواب بماند….

باید کتاب را بخوانید و ببینید که این سفر پر ماجرا چگونه به رشد و توانمندی قهرمان کوچکش می انجامد و به آرامش غبطه برانگیز او در کنار برکه در بخش پایانی.

« چه » اثر خوش خوانیست.شاید حجم نوشته ها برای بچه های سالهای نخست دبستان، کمی زیاد به نظر برسد ولی طنازی های قلم نویسنده، نمی گذارد تا مخاطب کم سن خسته شود. او کنجکاوی و توجه بچه ها را تا آخر داستان حفظ می کند و اجازه می دهد تا گونه ای متفاوت از مطالعه را تجربه کنند. شاید بعضی از بچه ها نتوانند به لایه های عمیق داستان برسند اما قطعاً همراهی در این سفر، تجربه ای به یادماندنی خواهد بود و مخاطب، ناخواسته مدتی بعد دوباره به سراغ کتاب خواهد آمد تا بیشتر بداند وبفهمد. « چه » با چالش های جذاب خود، موقعیتی متفاوت را برای تفکر فراهم می آورد.