در حال بازسازی وبسایت هستیم...

حلزونی که پرواز نکرد

نویسنده:
سال+نشر:+
نوبت چاپ:
قطع:
تعداد صفحات:
برچسبی موجود نیست
نسخه چاپی
قیمت:

۱,۲۰۰ تومان

معرفی کتاب

گروه سنی : الف، ب ،ج، د  (آموزشی – درسی – روان خوانی)

این مجموعه برای کلاس اولی ها به عنوان تقویت روانخوانی می تواند مورد استفاده قرار گیرد ولی چون محتوای      داستانها همه گروه های سنی را در بر می گیرد، کودکان و نوجوانان می توانند از آنها بهره ببرند.

موضوع اصلی : روحیۀ پیشرفت و تغییر –  تلاش برای بهتر و مفیدتر شدن – کوشش برای تغییر و رسیدن به آرزوها

هدف :  آموزش این نکته که برای رسیدن به آرزوها باید تلاش کرد و راحت طلبی و آسودگی کسی را به جایی نمی رساند.

شرح محتوی : داستان حلزونی است که در همسایگی اش یک کرم ابریشم زندگی می کند. حلزون از اینکه همیشه خانه اش روی پشتش قرار دارد و هر وقت بخواهد درون آن می رود بسیار خوشحال است. هم غذایش همیشه به راحتی آماده است هم خانه اش نزدیک. حلزون روزها می نشیند و به کارهای کرم ابریشم نگاه می کند. هر روز این طرف و آن طرف می رود و برگ می خورد. پس ازمدتی کرم ابریشم شروع به ساختن پیله می کند. حلزون به زودی از کار های کرم ابریشم شگفت زده خواهد شد. همیشه از خودش می پرسد این همه کار برای چیست و دلش به حال کرم ابریشم که خانه ای روی پشتش ندارد می سوزد. امّا خیلی زود پشیمان می شود و …

بخشی از داستان را در زیر می خوانید :

نقره ای هر وقت چشم باز می کرد ، کرم ابریشم را در حال خوردن برگ ها می دید.

در دلش می گفت : این کرم ابریشم چقدر برگ می خورد؟! یعنی هیچ وقت سیر نمی شود ؟! این همه غذا خوردن برای چیست ؟ از صبح تا شب دهانش تکان می خورد، از این طرف به آن طرف می رود، از این شاخه روی آن شاخه می رود. تا همه ی برگ های یک شاخه را نخورد، دست بر نمی دارد. نه سیر می شود و نه خسته !

نقره ای همین طور که به این چیزها فکر می کرد به شاخه هایی نگاه می کرد که دیگر هیچ برگی روی آنها باقی نمانده بود و کرم ابریشم همه ی آنها را خورده بود. نقره ای که نمی توانست برای سوال هایش جوابی پیدا کند از نگاه کردن به کارهای تکراری کرم ابریشم حوصله اش سر می رفت ، گوشه ای می خزید، زیر چشمی به برگ هایی که فقط ساقه ی آن ها باقی مانده بود نگاه می کرد و در دلش یکی یکی آنها را می شمرد ، یک ، دو ، سه ، چهار ، پنج ، پانزده ، چهل و دو ، صد و یک و ….

خصوصیات  کتاب های راحت بخوانید در چیست ؟

  • ۱. ساختار کلیۀ کتاب ها بصورت داستان هایی با محتوای آموزشی ، تربیتی، اجتماعی و اخلاقی تهیه شده است.
  • ۲. متن هر داستان کاملاً کتابی و به دور از کلمات محاوره ای و گفتاری، نوشته شده است تا دانش آموز دچار مشکل غلط نویسی کلمات در املا نشود.( درغالب کتاب های نوشته شده برای کلاس اولی ها از متون محاوره ای و شفاهی استفاده شده است که دانش آموز با خواندن آن فکر می کند املای درست کلمه همان است که خوانده است مثلاً : مادر می گه، اومدم بابا، صبر کن. این کلمات محاوره ای برای درست خوانی کلاس اولی ها به هیچ وجه مناسب نمی باشد) هدف این مجموعه تمرکز بر دیدن املای صحیح کلمات، درست خوانی و روان خوانی متن کتاب ها است.
  • ۳. افزایش متن های داستان کمک می کند تا دانش آموز به تدریج خودش را برای خواندن متن های طولانی و بلند آماده کند. ضعف اکثر دانش آموزان در مقاطع بالاتر تا دانشگاه این است که از کودکی عادت به مطالعه در آنان تقویت نشده است، لذا حوصلۀ خواندن داستان یا کتاب های طولانی را ندارند. برای تقویت عادت به مطالعه و کتاب خوانی که قطعاً در سرنوشت و رشد فکری شخص موثر است باید از کلاس اول اقدام نمود.
  • ۴. در هر کتاب واژه ها و کلمات جدیدی آورده شده است که اکثر آن ها در بانک لغات شفاهی کودکان ۷ تا ۱۰ سال وجود دارد. مثلاً کودکان، لغات بسیاری را شنیده اند اما صورت نوشتاری آن ها را ندیده اند یا نمی دانند. بنابر این با دیدن این کلمات و خواندن آن ها در متن کتاب، با صورت نوشتاری آنها آشنا می شوند و بطور ناخودآگاه املای درست کلماتی را که تا کنون شنیده اند، فرا می گیرند.
  • ۵. کودکان با مطالعۀ یک کتاب و به پایان بردن آن حس اعتماد به نفسشان زیاد می شود و احساس پیشرفت و موفقیت می کنند. انگیزۀ بیشتری پیدا می کنند تا کتاب های دیگری بخوانند. کل مجموعۀ کلاس اولی ها همین هدف را دنبال می کند. یعنی دانش آموز از کتاب های ساده ( حدود ۱۰ جمله ای) شروع می کند و با پایان بردن کتاب های راحت بخوانید که هر کتاب بیش از ۲۰۰ جمله دارد ، بطور غیر ملموس و نا خودآگاه روحیۀ موفقیت و توانایی در کودک افزایش می یابد. مهمترین مهارت برای کودکان ، خودآگاهی و شناخت توانایی ها و استعدادهای خودشان است و هدف اصلی این کتاب ها نیز همین است. توصیه می شود یک قفسه برای کتاب هایی که کودک می خواند و تمام می کند اختصاص دهید و همواره به او یاد آور شوید که این کتاب ها را خوانده است و او را تشویق کنید. پس از مدتی اینکار باعث می شود که همواره کتابهایی را که خوانده است یه عنوان یک موفقیت به دیگران نشان دهد و به آن افتخار کند.
  • ۶. کودکان باید فکر کردن، تصمیم گیری و حل مسائل را از کودکی بیاموزند. ضرورت وجود داستان هایی با محتوای غنی، که فکر کودک را در گیر کند، در کنار داستان های صرفاً سرگرم کننده به شدت احساس می شود. محتوای داستان های راحت بخوانید مسائل اساسی آموزشی و فکری را در بر می گیرد.

محتوای داستان های مجموعه سلام کلاس اولی هاعبارتند از :

 

•۱.      خودنمایی و حسادت نکردن

•۲.      تجربه های جدید و دنیای دیگر

•۳.      استفاده از تجربۀ دیگران

•۴.      شجاعت ، ازخودگذشتگی( پاداش عمل نیک، نیکی است)

•۵.      قبول توانایی ها و استعداد های متفاوت در افراد

•۶.      حرص و طمع

•۷.      آینده نگری و تلاش برای موفقیت

•۸.      روحیۀ پیشرفت و تغییر

•۹.      مثبت اندیشی و نگاه واقع بینانه

•۱۰.  خود بزرگ بینی و غرور

دیگر آثار مشابه